Die sechs Fragen sind Fragen, die man bei einem Recht anwenden kann. Man kann mit ihnen herausfinden, ob sich dieses Recht lohnt oder nicht. Die sechs Fragen sehen so aus: 1. > Wie lautet die Regel genau? Wo ist sie festgehalten? Oder umschreibt sie ein Gewohngeitsrecht? 2. > Wozu soll die Regel dienen? Was bezweckt sie? Warum gibt es sie? 3. > Wer darf die Regel bestimmen? Wer hat die festgelegt? Wer darf sie abändern oder abschaffen? 4. > Wer darf/ muss die Regel durchsetzen? Wer sorgt dafür, dass sie eingehalten wird? Mit welchen Mitteln (z.B. Strafen) 5. > Wer muss die Regel einhalten und wie kann er/ sie darauf Einfluss nehmen? Kann er/ sie (mit) bestimmen, wie die Regel lautet? Oder zumindest eine Änderung anregen? Oder Uterschriften sammeln? Oder ...? 6. > Wer entscheidet im Streitfall? Wenn nicht klar ist, ob die Regel in einer bestimmten Situation eingenhalten werden muss, ob sie gebrochen wurde oder nicht?
Ich wende jetzt diese Fragen bei der Regel "Kaugummi-Verbot auf dem Schulareal" an:
1. > Wie lautet die Regel genau? Wo ist sie festgehalten? Oder umschreibt sie ein Gewohnheitsrecht? > Man darf keine Kaugummis auf dem Schulareal ankleben > Sie ist in der Hausordnung festgehalten > Weil man keine Kaugummis ankleben darf (seit der ersten Klasse) ist das schon fast ein Gewohnheitsrecht
2. > Wozu soll die Regel dienen? Was bezweckt sie? Warum gibt es sie? > Das Schulareal sollte sauber bleiben > Das nicht überall Kaugummis liegen > Weil es der Hauswart alles putzen musste
3. > Wer darf die Regel bestimmen? Wer hat sie festgelegt? Wer darf sie abändern oder abschaffen? > Die Schulleitung kann sie bestimmen > Die Schulleitung (mit vielleicht der Schulleitung) > Die Schulleitungdarf die ganze Regel verwalten (Der Hauswart darf einen Brief an die Schulleitung schrieben, falls er nicht mit der Regel einverstanden ist
4. > Wer darf/ muss die Regel durchsetzen? Wer sorgt dafür, dass sie eingehalten wird? Mit welchen Mitteln (z.B. Strafen) > Der Hauswart, die Lehrer und die Schulleitung darf/ muss sie durchsetzen > Der Hauswart und die Lehrer > Man muss Strafaufgaben schreiben (Hausordnung abschreiben)
5. > Wer muss die Regel einhalten und wie kann er/ sie darauf Einfluss nehmen? Kann er/ sie (mit) bestimmen, wie die Regel lautet? Oder zumindest eine Änderung anregen? Oder Unterschriften sammeln? Oder ...? > Die Schüler, die Lehrer und der Hauswart selbst muss/ müssen die Regel einhalten Der Hauswart kann Einfluss nehmen (indem er einen Brief an die Schulleitung schreibt), wenn es Kinder hat die Kaugummis hinkleben > Die Schüler können nicht gross bestimmen, wie die Regel lautet Die Lehrer können sich mit dem Hauswart absprechen > Aber Unterschriften muss man für das nicht sammeln
6. > Wer entscheidet in Streitfall? Wenn nicht klar ist, ob die Regel in einer bestimmten Situation eingehalten werden muss, ob sie gebrochen wurde oder nicht. > Die Schulleitung